Корисні сайти

Критерії  оцінювання навчальних досягнень учнів з інформатики, математики, фізики  у системі загальної освіти

Новий Санітарний регламент для шкіл: що відтепер змінюється

Формувальне оцінювання: приклади форм, які заповнюють фінські вчителі, діти та їхні батьки

Що таке формувальне оцінювання, чому воно потрібне учням і які основні виклики

ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ.     МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ.

ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

документ

Вивчаємо Python

https://cutt.ly/kTZxNcT

http://nikolay.in.ua/navchaemos/python-3/614-vbudovani-funktsiji-ta-modul-math

https://www.youtube.com/playlist?list=PLqrtuwUbDyeliqb9dT_CzX9nHulMveCLp

http://fizikainformatika6.blogspot.com/p/tkinter.html

http://comscienceatschool.blogspot.com/p/7_23.html

https://pythonguide.rozh2sch.org.ua/
https://foxford.ru/wiki/informatika/klyuchevye-slova-i-identifikatory-v-python

tkinter | Python 3

• Сайт "Інформатика"
• Національний інформаційний центр академічної мобільності ENIC UKRAINE
• Міністерство освіти і науки України
• ЖОІППО
• Освіта в Україні та за кордоном
• Мала академія наук України
• Школа №12 м.Бердичева
• Лист МОН України від 09.08.2017 №1/9-436 Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах у 2017/2018 навчальному році
• Навчальні програми

Корисні статті і ресурси

1. Технологія перевернутого навчання в інформатиці
2. Перевернуте навчання
3. ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМНОГО СЕРЕДОВИЩА GEOGEBRA ПРИ ВИКЛАДАННІ МАТЕМАТИКИ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ
4. Я сама блогер
5. Скретч проекти
6. ПЕДАГОГІЧНІ МОЖЛИВОСТІ СЕРВІСІВ ВЕБ 2.0. Менякіна М.С.
7. БЛОГ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛІВ
8. БЛОГ ЯК СЕРЕДОВИЩЕ НЕПЕРЕРВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ
9. Інтернет-сервіси в освітньому просторі
10. Tagul - хмари тегів
11. Learning Apps - інтерактивні вправи
12. Cтворення комп’ютерної моделі процесу взаємопов’язаного функціо­нування двох чи більше об’єктів.